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| 上册第三单元千克的初步认识教案_小学二年级教案 |
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作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2007-3-24 15:49:03  |
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【学习目标】
1.初步认识重量单位克和千克,知道1千克=1000克。
2.了解用秤称物体重量的方法,并能进行简单的重量计算。
【重点难点】
1.建立克、千克的概念,了解称物体重量的方法,并能进行简单的重量计算。
2.认识重量单位1克和1千克大约有多重。
千克的初步认识
方法归纳及学习辅导
1.千克和克都是物体的重量单位。
2.用天平称比较轻的物品的重量,常用克做单位;用案秤称比较重的物品的重量,常用千克做单位。
3.1千克=1000克。
4.认识重量的方法:
(1)通过掂一掂数学课本和语文课本,比较哪一本重一些来感觉轻重。
(2)通过天平称较轻物品的重量。一边放要称的物品,另一边放砝码。天平的指针在标尺中间时,表示天平平衡,即两端重量相等。
(3)通过案秤称较重物品的重量。将物品放在案秤的盘中,指针所指的数字或案秤游标所指示的数字,就是物品的重量。
练习与思考(9)
(1)填合适的单位名称。
一本书重200( )。一根黄瓜重250( )。
一个鸡蛋约重50( )。一条狗重10( )。
(2)在□里填上“>”、“<”或“=”。
9000克□1千克 400克□4千克 8000克□8千克
4200克□4千克 5009克□5千克 700克□7千克
(3)一筐梨子重30千克,5个人合买一筐后平分,每人得几千克?
(4)小明家一天节约用水2千克,一个星期(7天)可节约用水多少千克?
(5)一只鹅的重量等于2只鸡的重量,一条狗的重量等于2只鹅的重量。一只鸡重2千克,问一只鹅重多少千克?一条狗重多少千克? |
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| 教案录入:昕晨 责任编辑:昕晨 |
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