课文精讲

一、目标全解

1、 课程标准解读

新课程指出：“激发学生展开想像和幻想，鼓励写想像中的事物。”由此看来，培养合理科学的想像力十分重要，学习本文不但要培养关注科学的兴趣，而且重在想像力。

2、三维目标

⑴、知识与能力目标

①.学习本文简洁生动的说明语言。

②.培养科学的想像力，认识科学幻想与现实的密切联系。

⑵、过程与方法目标

①.朗读感知课文内容，感受文章富有文学色彩的语言特点。

②.分析体味课文合理的想像，培养关注科学的兴趣。

⑶、情感态度价值观目标

①.了解桥梁有关知识，激发对未来科技的热爱和向往。

②.培养学生热爱科学为科学献身的精神。

二、整体感知

本文是著名桥梁专家茅以升写的一篇科普文章，先由神话故事“鹊桥”引出说明对象，点明桥梁的重要，接下来用打比方来形象的解释什么是桥、桥的基本结构。然后又用富有吸引性的过渡段，把文章转到说明的重点：畅想桥梁的发展前景。作者在对未来桥梁建设的远景作出生动形象的描述时，使用质朴、简洁而又生动的语言，比拟、对偶、引用等修辞手法，使其更为生动形象，富有色彩。

三、       课文图解

桥 梁 远 景 图

第一部分（1－2）

第二部分(3－9)

将来还是离不开桥 会有更低、更美、更方便的桥 将来会有无梁的桥

桥梁很重要 桥梁的结构

科技发展 桥梁多变

多 姿 多 彩 的 桥

牛郎织女需鹊桥 桥墩就像板凳腿 桥梁就像板凳板

 

四、       探究赏析

本文不是对现有桥梁作具体的介绍；它是一篇科普文章，但它又不像一般科幻作品那样充满神奇的想象，而是以科学的态度，对未来桥梁建筑的发展远景做了一番描述，因此，本文是一篇以科学精神进行大胆而合理的想象，对未来的桥梁做出形象描述的说明文。

五、方法指津

1、抓住文章的条理

---    科学小品的表述具有一定的条理性。一般来说，说明或介绍事物时的顺序可分为空间顺序、时间顺序和逻辑顺序等几种。

2、了解文章的表达方式

--   - 科学小品的语言深入浅出，通俗晚懂，时常借助比喻、拟人等手法，把要介绍说明的抽象的概念具体化、人格化、生动化，使我们对事物的特点、作用有更清楚的认识。体会各种不同的表达方式，对我们全面了解事物、提高写作能力都有好处。

达标训练

一、       课前探究

1、作为一位著名的桥梁专家，还要对未来的桥梁业进行大胆的设想，这说明了什么？

2、对将来的桥梁和造桥业，作者进行了哪些大胆的想象？

3、本文的说明顺序是怎样的？

二、双基练习

（一）、基础达标

1、本文作者     　　　是我国著名科学家。

2、注意下列加点字的读音：

承载（　　）　    颠簸（　）　   玲珑（　）

3、说说下列句子中语句的含义：

桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁，让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”。

胜似闲庭信步：

4、指出下列句子的修辞手法：

⑴桥是什么？不过是一条板凳。（      ）

⑵桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁，让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”。（        ）

⑶桥上的车辆行人，靠桥梁承载；桥梁的重量，靠桥墩顶托；桥墩的压力，通过基础，下达土中或石层。（      ）

5、仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整，每句补写部分不得超过10个字。

事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是                。

勤劳说：人生就是                。

困难说：人生就是                。

挫折说：人生就是                。

（二）、课文阅读

少年朋友们，你们都该听过牛郎织女的神话吧。牛郎和织女原是天上的两颗星，据说他俩都是神仙，每年在“天河”上的鹊桥相会一次。这“鹊桥”就是喜鹊搭的一座桥，它们真是杰出的桥梁工程师——你们想想看，这天河该有多宽啊！同时也可见桥梁的重要，虽是神仙，也还需要桥。

桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。在这里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩下面，伸入土中的“脚”，就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。一座桥就是由这三部分构成的。桥上的车辆行人，靠桥梁承载；桥梁的重量，靠桥墩顶托；桥墩的压力，通过基础，下达土中或石层。

6、用简洁的语言分别概括选文两个自然段的内容。

7、 选文第1段中写牛郎织女的神话故事，这在表达上有什么作用？

8、 选文中破折号的作用是（    ）

A. 声音延长      B. 话题转换      C. 解释说明     D. 分项罗列

9、选文2段运用了什么修辞方法？有什么作用？

10、选文2段运用了什么说明方法？用这种方法有什么好处？

11、 根据选文内容，可以看出桥由哪三部分构成？

（三）能力拓展

指纹——未来的万能钥匙

    ①世界上每个人的指纹都不相同。虽然唇纹、眼睛里的虹膜视网膜也人人不同，但指纹识别是生物识别技术中最常用最方便的一种。

    ②指纹识别技术其实分警用和民用两大类，思路是很不同的。派出所里给犯罪嫌疑人录指纹，不但要十个指头都录，而且都要旋转180度，因为犯罪现场找的指纹往往只是残缺不全的小片，所以指纹算法上用残缺指纹在指纹库里找嫌疑人，往往会找到很多个“可能是”的结果，需要专家一一比对排除。民用指纹则不然，录指纹只录一个或两个平面指纹用于身份识别，用的时候也要求完整无缺的平面指纹，算法比对只有“是”或“不是”两种结果。但民用指纹库也可以为刑侦破案服务，比如广州市外来人口指纹库就为抓通缉犯作了不少贡献，有的还是在广州隐藏了几年的重案犯呢，改了名字改了相貌却改不了指纹。

    ③指纹识别技术最核心的是算法，通过分析指纹的全局特征或局部特征，如脊、谷和终点、分叉点或分歧点，就可以从特征值中非常可靠地确认一个人的身份。指纹虽然从出生到老不变，但小时候的成长发育会使指纹变长，中年发福会使指纹变宽，所以指纹算法是一种高难度的技术。目前我国已经有了自主知识产权的指纹算法，在处理指纹变形等方面处于世界领先水平，美国一公司前不久还花了十万美元购买了该算法的使用权呢。

    ④指纹识别的另一关键技术是指纹图像采集技术。以前基本上用光学技术，即用一个光源从棱镜反射按在一个取像头的手指，光线照亮指纹从而采集到指纹。现在越来越多采用的是电容方式的半导体技术，按压到采集头上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯皮之间产生不同的电容，芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。

    ⑤第二种方式也叫“活体指纹”，采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清晰的指纹，但只能手和身体连着才有生物电流，否则就无法采集到。前不久西安天气很冷，某单位装了这样的指纹系统做考勤，有个女员工骑单车上班，结果指纹仪不认她那“冰冷的小手”，后来用温水洗了洗手再来，指纹仪就认得她了，别人都笑她被冻得不是“活体”了。这种采集技术的设备比光学方式小了几十倍，甚至可以做进你的手机里，使用很方便。

    ⑥现代人身上现金少了，因为信用卡得到了广泛应用。信用卡是采用密码和签名方式确认

身份的，每年犯罪分子窃取信用卡号和密码造成卡主的损失非常惊人。现在指纹技术成了电子

商务的“金钥匙”，美国最大的银行美洲银行最近开始为一些用户提供指纹识别服务，一些美国

的国际贸易公司也正在积极试用指纹识别软件进行交易身份确认，国内也有银行等部门在积

极试用。

    ⑦好好保护你的手指吧，你的指纹在未来社会用途将越来越广泛。

                                  （选自《语文报》，有删改）

12．本文的说明对象是什么？说明的中心是什么？

    答：　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13．第②节主要运用了　　　　　　　、　　　　　　　　、和　　　　　　　的说明方法。

14．根据第③④两节提供的信息，选出下列说法不正确的一项（　　　）

A．指纹算法是通过分析指纹的全局特征或局部特征，来确认人的身份的一种指纹识别技术。

B．因为成长发育会使人的指纹完全改变，所以用指纹来确认一个人的身份不一定可靠。

C．指纹图像采集可以采用光学技术，也可以采用半导体技术。

D．算法和图像采集技术都是指纹识别的关键技术。

15联系上下文说说“活体指纹”是怎样采集的。（摘引原文回答）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16．指出第⑤节中别人调侃她“被冻得不是‘活体’”的言外之意。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17．请你根据文章内容，展开合理想像，从“日常起居’‘、“经济生活”、“社会活动”等方面，设想指纹在未来社会中有哪些用途。（试举三例，表述要清楚完整）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

创新实践

一、综合性学习

1、结合自己所搜集到的资料，同时参照课文前的彩图，理解科学的幻想与现实的密切关系。

2、查阅资料，了解作者当初的设想已成为现实的某项技术的发展过程，从中寻找由幻想到现实的规律。

二、创新片段作文

爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要。因为知识是有阴的，而想象概括着世界上的一切，推动着社会的进步，并且是知识进化的源泉……”请发挥你的想象，设计一款未来的家用计算机。题目：未来的家用计算机‥‥‥

相关积累

1、文体知识

科学小品就是用小品文的形式来介绍科学常识，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能和作用等。它的特点是语言通俗，篇幅短小，形式活泼，常运用丰富的想象和联想以及比喻、拟人等修辞手法。科学小品既有科学的严谨，又有文学的情趣，小学生阅读一些科学小品和浅显的科普文章，了解这方面的知识，对于我们开阔眼界、启迪思维、丰富想象力和创造力，促进爱科学、学科学、用科学，提高综合素质都是

很有意义的。

2、收集带“桥”字的诗句。

例如：

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。       一桥飞架南北，天堑变通途。

隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。   大渡桥横铁索寒。

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。   驿外断桥边，寂寞开无主。

第18课   桥梁远景图答案

1、茅以升

2、zài  diān bǒ    ling lóng

3、胜过在清静的庭院中随意散步。

4、⑴比喻、设问 ⑵引用 ⑶顶真5、略

6、第（1）段说明了桥的重要性，第（2）段说明桥的基本结构

7、一开头，用牛郎织女鹊桥相会的神话故事说明桥的重要作用，既可引发少年读者的阅读兴趣，又可激发他们的想象力，真是恰当又巧妙。

8、C  9、 设问、比喻 。生动形象地说明对象地特征更容易理解，也使文章形象生动  10、打比方。用这种方法可以使被说明对象的特征更容易理解，也使文章形象生动。11、桥由桥梁，桥墩，基础三部分组成。

12．指纹；   指纹的采集、识别及运用。（说到采集、识别或指纹识别及运用即可）13．分类别、举例子、列数字、作比较

14．B    15．采用电容方式的半导体技术，按压到采集头上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯皮之间产生不同的电容，芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。 16．她已不是活人了，指纹仪已无法采集到她的指纹了。(答她已不是活人了，或她的手指已不像活人的手指了都对。)  

17．①用指纹指令开门  ②利用指纹密码划卡消费  ③利用指纹密码设计个人专用手机