第二课  地球与地球仪
教学目标：
知识：
1、使学生知道地球仪是地球的模型。
2、使学生知道地轴、两极和赤道在地球仪上的位置，知道地球仪上有经线和纬线。
能力：
使学生学会在地球仪上查找七大洲、四大洋。
教学重难点：
使学生知道地轴、两极和赤道在地球仪上的位置，知道地球仪上有经线和纬线。
教学过程：
一、导入
出示地球仪：提问：这是什么？你知道它的用途吗？
地球是一个巨大的球体，我们无法直接看到它的全貌。为了便于观察，人们制作了地球的模型——地球仪。
二、活动：
1、分组观察
   地球仪的结构，在地球仪上你都看到了什么？看哪个组观察的仔细。
2、小组汇报观察结果。
   地轴、两极、经线、纬线、赤道……
针对学生汇报情况师进行讲解
3、除了刚才我们讲述的内容以外，同学们还观察到地球仪上大面积的蓝色和土黄色区域，你们知道它们分别表示什么事物吗？（海洋和陆地）
找出七大洲和四大洋：
亚洲、欧洲、非洲、大洋州、北美洲、南美洲、南极洲
太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
4、在地球仪或两半球图上查找七大洲、四大洋，并绘出大洲轮廓。
   完成7页填出名称。
5、练习：在地球仪或两半球图上找出今天所学的内容，并讲给同桌听。
三、作业
在地球仪上或两半球图上找出中国所在的大洲，濒临的大洋，填写填充图册。
四、板书
第二课  地球与地球仪
经线：纵线  指示南北
纬线：与经线相交  指示东西
赤道：最大的纬线圈
七大洲  四大洋

课后反思：学生观察的过程中缺少层次性和概括性，应多给学生进行指导。