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《古诗两首》《四时田园杂兴》、《望岳》教学设计之二 苏教版           ★★★
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《古诗两首》《四时田园杂兴》、《望岳》教学设计之二 苏教版
作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2006-6-18 1:38:48
《古两首》教学设计之二
佚名

 
  教学要求:
  1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文
  2.通过领会句内容,感悟古选词炼句的精妙和丰富的内涵,从中受到美的熏陶。
  教学时间:
  一课时
  教学过程:
  一.整体感知,读通
  1.学生自由朗读课文,读通、读顺文。
  2.引导学生观察插图,基本弄清歌的意思。
  3.指导学生看书上附的译文,帮助学生理解意。
  二.想像意境,体会感悟。
  1.在学生初步读懂的基础上,让学生根据句来想像中的意境。
  2.指导学生观察插图与中哪些句子相映照,想像句描绘的是怎样的景象,通过吟诵加以感悟。
  3.朗读吟诵,背诵句。
  在学生体会感悟的基础上一起学生有感情地朗读,并熟读成诵。
  三.作业
  1.朗读吟诵,背诵句。
  2.让学生体会、想像句描绘的是怎样的景象。
教案录入:昕晨    责任编辑:昕晨 
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