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| 语言与表达能力训练（四） |
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作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2007-3-23 9:57:38  |
一、语言的实际运用
l 、下面的句子有歧义，有几种理解？清说出消除歧义的方法。
（ l ）母亲的回忆。 答：
（ 2 ）我们是怎样发挥顾问的作用的。 答：
2 ．下面的文字不简明，请修改。
有些人睡觉是喜欢枕很高的枕头，但临床的实践表明，枕头太高会使颈椎受到损害，容易疲劳，感到不舒服，许多病人就是由于枕头太高，引起颈椎损坏，产生疲劳，感到不舒服的。
答：
3 、填入下列空格内最恰当的词语是哪一个？
（ l ）我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，（）九月中旬，已完成年施工计划的叨％。（截至截止）
答：
（ 2 ）为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定（）精通业务、有决策能力的退休科技人员。（启用起用）
答：
（ 3 ）她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的（）却很冷谈。（反映反应）
答：
答案：
一、 1 、（ 1 ）可以理解为：母亲对往事的回忆；也可理解为：作者对母亲的回忆。如果是后者．可以像课文一样改为“回忆我的母亲”。 （ 2 ）此句有两种理解：①已经退居顾问的人谈如何发挥自己的作用；②现任的领导谈如何发挥担任顾问职务的一些老同志的作用。按照①的理解，“顾问”对“作用”是限制关系，对改为“我们老同志是怎样发挥当顾问的作用”；按照②的理解，“顾问”对“作用”是领属关系，可改为“我们是怎样发挥着同志的顾问作用的”。 2 、前边与后边的内容里复。可以把“许多病人就是由于枕头太高，引起颈椎损坏，产生疲劳，感到不舒服的”删样。 3 、（ 1 ）“截止”、“截至”不同在“止”与“至”。“截止”，是指到一定时期停止；“截至”指截止到某个时候。从文句来看，应寻截至”较好。（ 2 ）“起用”是指重新任用；“启用”是指开始使用。从文句来看，应该用“起用”较好。（ 3 ）“反映”是把情况告诉、传达到有关部门；“反应”是指事情所引起的反响。从文句来看，应该寻反应”较为贴切。
二、语言的实际运用
1 、下面一段的文字共 6 句话，不连贯，清理顺它。
①一切科学的研究，就其来源来说是实践，就其功用来说是指导实践。②但是总的说来，还是要对指导实践起作用。③如果科学研究离开了指导实践，它还有什么用呢？④语言科学的研究最终也要归结到指导运用语言的实践上来。⑤当然，对于指导实践不能理解得太狭窄。③有的研究课题在指导实践上不是那么直接，不是那么立竿见影。
答：理顺后的次序是：
2 ．下列各句填入括号内的成语应该是哪一个？
(1 )无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，（）。
（别具一格独树一帜匠心独运不落寞臼）
（ 2 ）这本侦破小说，构思新颖，（）值得一看。
（匠心独运独树一帜不落窠臼别具一格）
（ 3 ）电影中有几处看来是闲笔，实际上却是（）之处。
（匠心独运独树一帜不落窠臼别具一格）
（ 4 ）苏武也擅长书法，她取法颜真卿但能（），与蔡襄、黄庭坚、米诺并称宋代四大家。
（不落窠臼别具一格独树一帜匠心独运）
答：（）是；（ 2 ）是；（ 3 ）是；（ 4 ）是。
3 、下列各句均有歧义，清说出它们有几种理解。
（ 1 ）她有两本鲁迅先生的书。 答：
（ 2 ）她终于想起来了。 答：
(3) 王老师这个学期要去语言学院上课。 答：
答案：
二、 1 、可先粗略地读一读这几句话，了解其主要内容。读了之后，可以知道，文段讲的是科学研究和实践的关系。科研指导实践，实践离不开科研的指导。语言的科学研究与实践的关系也是这样的。
据此通过分析比较，就可以逐步理顺句与句之间的关系。新的排列顺序为： 362145 2 、（ 1 ）是说梅园的风格特点：“以梅饰山，以山饰海”。用“别具一格”较好；（ 2 ）讲小说的构思，用“不落窠臼”较好；（ 3 ）讲电影的表现手法，前面有“看来是闲笔”，后边用“匠心独运”是很恰当的。（ 4 ）讲苏轼的书法成就。成为宋代四大家之一，显然他有独到之处，用“独树一帜”是恰当的。所以依次可选：别具一格，不落窠臼．匠心独运，独树一帜。 3 ．（ l ）可理解为①她有两本鲁迅先生写的书；②她有两本关于鲁迅先生的书。（ 2 ）可理解为①她忘记了，现在终于想起来了；②她躺得太久了，终于想起身了．（ 3 ）“上课”可理解为：去当老师、去讲课。也可理解为：去当学生、去听人家讲课。
三、语言的实际运用
1 、说出下列貌用语运用得不正确的原因。
（ l ）他来拜访，我感到有点受宠若惊。
（ 2 ）请您在家里恭候，我一定如约赴会。
(3) 这样好的服务态度，下次我们一定再来惠顾。
答：（ l ） (2) （ 3 ）
2 ．下列句子空格内应镇哪一个词语呢？先要仔细辨析同义词，然后请选出来。
（ l ）他（）不决地位立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。
（犹疑迟疑）
（ 2 ）他们学习了（中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，（）推进农村教育综合改革。（逐步逐渐）
（ 3 ）为了躲避敌人的搜捕，她（）成一个阔太太，打扮得珠光宝气。（化装化妆）
答：（ 1 ） （ 2 ） （ 3 ）
3 、下面一段话中有罗索的地方，在不影响原意的情况下，有三处必须删的地方，把这三处的序号写出来。
答案：
三、 1 、（ 1 ）句“受宠若惊”是说，受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。人家来拜访，理应高兴，用“受宠若惊”，显然用错了。可改为“感到意外”之类的词语。（ 2 ）句“恭候”是敬辞，等候的意思，叫人“恭候”显然不妥。（ 3 ）句“惠顾”是惠临的意思，是请人（顾客）来的意思．顾客自己说“再来惠顾”，显然也错了。 2 ．（ 1 ）用“犹豫”。迟疑有迟缓的意思，当然两个词都有拿不定主意的意思。 但从文句来看，用犹豫较为贴切。（ 2 ）用“逐步”。因为逐步是指一步一步地，而逐渐是指慢地渐渐地的意思。（ 3 ）用“化装”。因为化装是指假扮；化妆则是指用脂粉等使容貌美丽。据此，应该用“化装”。 3 、文段中共有 12 处画线的地方。其中①或②； 6 ； 9 或 10 三处为必须删改的地方。
四、语言的实际运用
1 、选出下列句子括号内衔接连贯、贴切的一组
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。（）江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树木。
①这儿的景色真是美极了！
②那儿的景色真美！
③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，
⑤帆影点点的江面上碧波潮激，
⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，
A 、②③⑥ B 、①④⑤ C ．②③⑤ D 、①④⑥
答：
2 ．选出与下面句子衔接连贯的一项。
自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。（）。
A 、这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
B. 翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展
C. 翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
D. 这些翻译作品提高了中国学术文化素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展
答：
3 ．分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是：
①远处看，山项上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山项上。
②远处看，宝塔明显地坐落在山项上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山项上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术话。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
A 、①③ B 、①④ C ②③ D 、②④
答：
答案：
四、 1 、 A （从文句的意思来看，文句是介绍疗养院的景色美。①②的区别是“这儿”还是“那儿”的问题。从文句可知，是回忆去年夏天到过的地方，因此应用“那儿”才恰当。应选②。③④的区别在于各自强调的重点不同。③强调钱塘江边的景一六和塔静静地矗立着；④强调六和塔怎么样。从文句后半部分：“江岸后边”有什么什么可知，前边的语流也应该是“在钱塘江边”有什么有什么才妥当，因此应选③比较好。根据语流，⑤ 6 句中应该选 6 较好，因为 6 是介绍“江面上”有什么什么，与上面的分句，与后面的分句才连贯衔接。） 2 、 AD 两项开头就说“这些翻译作品”，前而缺少交代，突然出现了“这些”，与上句接不上。所以可以先排除。 BC 两项中， B 项的“这些作品提高了中国学术文化的素养”有语玻素养，多指人的平时的锻炼和修养，此处用“中国学术文化”来限制不合适。 而且，“促进”夸大了“翻译作品”的作用，属用词不当。故造 C 项。
3 、第一组①②两句陈述的对象都是宝塔，内容是说远看近看感到位置不同。②句中两个“宝塔”都处在主语的位置上，显然比①句好。
第二组中的③，两个主语都是“他们”，衔接没有错误。但分析④，就会发现“这些活”指代词的位置发牛了变化。”“这些活”指代上句的宾语，位置与宾语相接，显得紧凑，又，“这些活”同时作两个分句的主语，读起来也感到顺畅据此当然选 D
五、语言的实际运用
1 、选出能够与下面的问旬连贯衔接的一项。 |
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