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| 语言与表达能力训练（三） |
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作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2007-3-23 9:57:37  |
一、语言表达
l 、下面一段话中有罗索的地方，在不影响原意的情况下，有三处必删的地方，把这三处的序号写出来。
一个人 ( 之所以 ) ①会变坏 ( 的原因 ) ②， ( 除了受到坏的影响外 ) ③， ( 更重要的 ) 是他自己 ( 没有把握住自己 ) ⑤ ( 受了坏人的影响 ) ⑥ ( 才逐渐变坏的 ) ⑦；如果这个人 ( 把握住自己 ) ⑧，能抵制 ( 多方面的 ) ⑨ ( 各种 ) ⑩ ( 坏的 ) ⑾影响， ( 那么 ) ⑿ , 他还会变坏吗 ? 答：
2. 在下面的句子中，删去多余的词语。
他不仅是一个标致美丽的女人，而且还是一个富有同情心有善心有仁心有爱心的女人。 答：
3. 修改下列罗索的文字。
我的寝室在一座低矮的小楼上，楼下是一条热闹的街道。白天，我总听见一片吵杂的人声，在窗外荡来荡去的，汽车响着鸣鸣的喇叭声，从楼脚下驰过，马车的轮子辘辘地压在地面上，发出沉重的声音，马在嘶鸣，车夫抽起皮鞭，发出一声清脆的回响，把沉重的车轮声和得得的马蹄声赶向远方。 答：
4 ．修改下面的电报稿，要求简明地表达原意。
事情已办妥，准备回广州，我已购买了 13 号上午 8 点从山西太原飞往广州的飞机票，当天中午 11 点钟左右可以到达广州，请公司派一部面包车来机场路的机场接我。总经理余雄。 答：
5 、指出下列的句子有哪几种不同的理解。
(1)妈妈一再叮嘱，出远门要穿好鞋。 答：
（1）明天动手术的是陈医生。 答：
答案：
一、 l 、①或②； (6);(9) 或 (10)) 三处为必须删改的地方。 2 、“标致”与“美丽”是同义词，可删其一；“同情心”“仁心”“爱心”亦为同义词可保留其一。 3 、这段文字主要写寝室内可以听到各种声音，但作者在描写时给人混乱的感觉。可作如下的修改：“……白天，一片吵杂的人声，夹杂着汽车的喇叭声，马车轮子的辘辘声，马蹄的得得声，马的嘶鸣声，还有清脆的皮鞭声。”（省减了 50 个字） 4 、打电报的目的是要求对方来接机。因此可以把多余的信息删去；只需要把自己到达广州的时间告诉对方，并要求对方派车来接就行了。所以电报稿时拟如下： 13 号 11 点抵穗派车接余。 5 、（ l ）“穿好鞋”可以理解为穿上好的鞋（不要穿烂鞋）；亦可以理解为绑好鞋带、垫好鞋垫等。（ 2 ）“开刀的”是指谁？可以理解为陈医生给病人开刀；亦可以理解为陈医生病了需要开刀。
二、语言的实际运用——连贯的练习 返回顶部
l. 下列文字括号内应填入哪一句话才一致、连贯、协调呢？
刚一步人游乐园的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈“ A ”字形的前爪分立躯体两侧，（），锋利的长牙恫吓着人城的游客。
A. 张开的血盆大口化作了城门 B ．血贫大口张开着化作了城门
C. 城门就是张开的血盆大口 D ．城门就是血盆大口张开着答：
2 、下列文字括号内应填入哪一句呢？
泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。（）为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千蟑奇观”。
A 、元代石刻“天门铭”的门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。
B 、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一幅。
C ．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门的两旁有石刻对联一幅。
D 、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一幅石刻对联在门的两旁。答：
3 ．“因此人们夸他胸有成竹”一句应该插入下面文段哪一个位置最恰当呢？
据说，古代有个画家，善于画竹子。（ 1) 他随手挥几笔，就能画出一支形态逼真、栩栩如生的竹子来。 (2 ）原来他在院子里种了许多竹子，经常观察竹子的形态。（ 3 ）日子久了，他闭上眼睛，竹子的各种形象就像电影画面一样，一幕一慕地浮现在他的脑子里，画起竹来自然就容易了。（ 4 ） 答：
4 、阅读下面一句不好的译文，然后回答问题。
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧院的指示的禁令。
(1 )地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场？
（ 2 ）把这段文字写成三个连贯的短句。要求：层次清楚、文意明白，内容不能删减，原意不能改动。
答：（ l ） _____ （ 2 ）① ____ ② ____ ③ _____
5 ．“她是…教练”中的“教练”前有如下六个修饰成分，这六个修饰成分应如何排列才连贯呢？
①优秀的②有二十多年教学经验的③国家队里（的）④篮球（教练）⑤女（教练） ⑥一位（教练） 答：
答案：
二 1 、 A 。这段文字按照蜘蛛的爪、口、牙的顺序叙述的，所以只能从 A ． B 两项中选择，再从上下文句式结构来看， A 最一致， B 不够协调，故选 A 、 2 、 B 。这句话的陈述对象是“南天门”，只有 B 项两句以“门”做主语，才能使上下文陈述的对象保持一致。 3 、放在（ 2 ）处最恰当。这段文字实际上讲了三层意思：善于画竹—一受到夸奖—一善画的原因。因此插入（ 2 ）处最恰当。 4 、（ 1 ）不允许。（ 2 ）①某市市长发出了关于不许在学校附近修建任何等级剧场的指示。②但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。③今天，地方法院又推翻了这禁令。 5 、③ (6) ②①④ (5)
三、语言的实际运用 ----- 得体的练习 返回顶部
１、下列句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是：
A 、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了 。
B 、令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都感谢您。
C 、我们家家教很严，令尊常常告诫我们；到社会主要清清白白做人。
D 、令郎不愧为丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。
答：
2 ．把下面句子的内容放在 A 、 B 两种不同的语言环境中进行转述。要求①不变更原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚合理
小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”
A 、当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿栅娜说到这件事小王说： ___
B 、第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人小王说： ___
3 、下面一段短文有不得体的地方，清指出并改正。
某校请教授作报告，写了一封信给教授说：“请您老人家作报告，想来您也会觉得荣幸的。”作了报告后，有关人员又给教授写了一封感谢信，说：“您的报告对我们确实有些帮助，特此致谢”。
不当之处：①＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿
4 、从语体色彩考虑，下面的句子括专内应填入哪一个词恰当呢？
（１）国家预算中消费支出增加了，就应该相应地（）积累，（）基建，保持国民收入中生产和分配之间的平衡。
（减一减少；压缩一压） 答：依次选：
（ 2 ）我们（）村的时候。看见一位中年农民正跟不少人（）第二天买化肥的（）。
（进——进入；商量——商谈；问题——事） 答：依次选：
答案：
三、 l 、 D ．（“令郎”“令媛”“令尊”都是传统的对对方的儿子、女儿、父亲的礼貌称谓， B 、 C 用在自己一方显得不得体； A 项中称对方母亲为“家母”也无表敬之意。） 2 、 A 、小王说“（姗姗，）小李他（或她）明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；她还问后天晚上去你家找她行不行。 B 、小王说：“郭老师，小李说他（或她）今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行？”（由于对象、时间、场合及目的等条件的变化，引起了语言运用的变化。首先要把握题干中要求转述的两个内容，回答对不得遗漏。由于是转述，人称、时间、地点都发生了变化，转述时要切合新的语境。） 3 、“荣幸”是自谦之词，用在对方，有抬高自己不尊重别人之嫌；用“有些帮助”评价别人的报告，显然不尊重对方，更谈不上致谢了。①处可改为“乐意”或改为“我们感到很荣幸”；②处可改为：“对我们有极大的帮助”之类。 4 ．（ l ）依次选：减少压缩。此句有较强的书画语体色彩，选用双音词显得庄重严肃。（ 2 ）依次选：进，商量，事。此句是口语化，要用通俗明快的语言。
四、语言的实际运用 返回顶部
l 、下面的句子抬号中应该填入哪一句才恰当呢？
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，（）。
A 、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
B 、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
C ．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
D 、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 答：
2 ．下列各句括号内的两组表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是哪一项？
（ 1 ）鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的半子——进。他身体魁伟，（ a 、粗黑的眉毛， b ．眉毛粗而黑）两颊微微陷下去。
（ 2 ）天山连绵几千里，（ a 、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流， b ．不论高山。
深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。
A 、（ 1）a （ 2 ） a B 、（ l ） a （ 2 ） b
C 、 (1)b （ 2 ） a D 、（ l ） b （ 2 ） b 答：
3 、下面的文字不简洁，请给以修改。
还有一种 ( 立体的会活动的书 , 也很吸引人 . 它的插图都是立体 ). 当你把书打开的时候，书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩翎 |
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