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| 初三语文总复习（第六册） |
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作者：佚名 文章来源：转贴 点击数： 更新时间：2005-9-22 15:37:39  |
一、听力（5分）
1、听下面一段话，判断它说明了什么？（2分）
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
A、热爱生命 B、珍惜时间 C、生命的材料
2、小成正在阳上浇花，楼下的小政说：“小成，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
（1）你听出小政的言外之意是 ____________________________________ （1分）
（2）如你是小成,该这样回答小政 ____________________________________ （2分）
二、积累和运用（20分）
3、按要求填空。（10分）
（1）《曹刿论战》中说明政治上取信于民是作战的先决条件
“ ____________________________________ ”
（2）《陈涉世家》中鼓励大家不要相信命运、勇敢抗争的是
“ ____________________________________ ”
（3）《出师表》表达诸葛亮感恩图报的是“ ____________________________________ ”
（4）《捕蛇者说》表达作者写作意图的是 ____________________________________
（5）《君子于役》的主旨句_____________________________
4、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。
请根据画线的句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句话。（4分）
5、这封介绍信有6处错误，其中格式上有两处错误，正文用语不得体有两处，需要补充的有两处，请用符号改正。（6分）
二、阅读（55分）
（一）、阅读《人类的语言》选段，回答问题。
语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。可是仔细想想，实在是一件了不起的大事，正是因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿。其实这三件事都是极不平常的，都是使人类不同于别的高等动物的特征。别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。别的动物，除了天上飞的和水里游的，走路都是让身体跟地面平行，有几条腿使几条腿，只有人类直起身子来用两条腿走路，把上肢解放出来干别的更重要的活儿。同样，别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西还会说话。
6、这段文字说明的中心的是（ ）（2分）
A、能说话是人类区别于其他动物的特征。
B、人类说话、吃饭、走路都是了不起的大事。
C、说话跟吃饭、走路一样的平常。 D、人类与其他动物有一定的区别。
7、文中画线的词语（“吃饭”、“走路”）能否调换顺序？为什么？3分
____________________________________
8、文中“好像”一词是不能删掉的，理由是
____________________________________ 。（3分）
（二）、阅读
红军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈、拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童子答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说：“既然没遇见，就回去吧！”刘备要他们等一会儿，关羽劝道：“不如先回去，以后派人来探听。”刘备听了他的话带关、张怅然离去。
回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢？”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙冈，刘备轻扣柴门，开门的童子说。先生正在堂上读书。刘备进屋至中门，只见门上有一副对联：“淡泊以明志，宁静而致远。”又看见一少年正在读书，一问才知他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。刘备问：“先生到哪儿闲游了？”诸葛均说：“家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访憎道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙住处与隐士弹琴下棋作乐。总之，往来没有谁能预测到，现在也不知在哪里。”刘备无奈，只好留下一封信，与关、张怏怏而归。
时间过得很快，冬去春来，刘备挑了个好日子，准备三往卧龙冈拜访诸葛亮。关羽、张飞都不高兴，关羽说：“哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名无真才实学，所以避而不见，哥哥怎么被他迷到这个地步呢？”刘备解释说：“过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是位大贤呢？”张飞说：“哥哥你不用去了，我用一条麻绳把他捆来就是了！”刘备大声斥责道：“你难道没听过周文王拜访姜子牙的故事吗？周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼！这回不用你去了！”张飞连忙说道：“既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢？”刘备这才答应。
三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里多路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来。童子说：“先生正在午睡。”刘备吩咐关张两人在门外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久，不见动静。张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。
过了好久时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。”诸葛亮：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边谈论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳，表示“愿效犬马之劳”。第二天，诸葛亮和刘、关、张一起去了新野。
9、依据本文的内容，运用对偶知识，写出下面一副对联。
司马徽再荐名士， ____________________________________ 。（3分）
10、刘备三顾茅庐的根本目的是 ____________________________________ 。（2分）
11、分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、张飞、关羽的性格特征。
刘备： ____________________________________ 。（2分）
张飞： ____________________________________ 。（2分）
关羽： ____________________________________ 。（2分）
12、请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言警句，填在下面的读书卡上。（4分）
名言：
1、学而不厌，诲人不倦。
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
3、天时不如地利，地利不如人和。
卡片：
关于修养的名句
1、 ____________________________________
2、 ____________________________________
13、第一段中写童子说：“先生踪迹不定，也不知归期。”联系全文来看，这句话的作用是：（4分）
14、学了本文你认为应该如何待人处世？（10分）
（三）、阅读下面一篇议论文。
乐趣的果实
①生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。
②人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学；有的人把运动当作乐趣，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得老不自在；有的人把劳动当作乐趣，到了不能劳动的时候，还要撑持着起来干点活；自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡，当作最大的乐趣。至于那些更等而下之的“乐趣”，就不必去说它了。
③乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映了人的世界观。
④乐趣，也可以说是一颗颗生命力很强的种子。在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子。那么你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了，你从自己为之陶醉的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的结果，便是它的果实了。例如读书是一种乐趣，知识是它的果实，运动是一种乐趣，健康是它的果实； ……不同的乐趣，结不同的果实。结什么果，完全是由种子——乐趣的本身来决定的。这本来是一个十分浅显的道理。但是有的人还是常被俗艳的花朵——从低级趣味得来的欢娱所迷，以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子；自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。就以安逸这种“乐趣”为例吧！热衷于安逸的人们，在轻飘飘的环境中，享受着软绵绵的生活，沉浸在感官的欢娱里，逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了，还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机，各它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”和恶果呢？
⑤奥斯特洛夫斯基说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。一个人，不能去掉他的坏习惯那简直是一文不值。”人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。千万不要被俗艳的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
15、“乐趣的果实”比喻的是 ________________________________第⑤节中加点的“俗艳的欢娱之花”比喻的是 __________________________________。（本题用文中的语句回答）（4分）
16、本文的中心论点是（ ）（2分）
A、生活中充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。
B、乐趣是一颗颗生命力很强的种子。
C、我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。
D、人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。
17、第②节运用的论证方法是 __________，论证的分论点是 _____________（2分）
18、在第④节的横线上，仿照前面的句式和修辞手法，续写一句话，要使上下文衔接自然，文意贯通。（答案写在下面横线上）（3分）
19、第⑤节中奥斯特洛夫斯基的名言引用得是否妥当?为什么? （7分）
三、作文（70分）
以“音乐”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）可用“哆咪咪”为题目，也可以依据自己文章的内容，自拟题目；如能拟出新颖、独到的题目，可适当加分。
（2）贴近自己的生活实际，选取某一角度，就“音乐”这一话题写下自己想讲的故事，想表达的感受，或想陈述的见解。
（3）字数600字左右。 |
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