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| 第三单元 |
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作者：佚名 文章来源：转贴 点击数： 更新时间：2005-9-22 15:29:21  |
第三单元（A）
（完成40分钟，满100分）
一、基础知识及运用（每小题4分，共40分）
1．下列句中加点的字注音完全正确的一项是（ ）
A．追溯（sù） 劫难（jié） 供给（gěi） B．遗骸（hé） 山麓（lù） 粗糙（cāo）
C．参天（cān）糠麸（fū） 龟裂（jūn） D．褶皱（zě） 根系（xì） 沟壑（hè）
2．下列句子没有错别字的一项是（ ）
A．一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果。
B．只有当他们来到南极之后，才惊奇地发现，这里很可能蕴藏着全球性气候变化的关键性因素。
C．南极地区积雪量的多少，与中国长江流域的梅雨多少及东北地区的夏季低温有着明显的对映关系。
D．到过山里的人都看见过，在那悬崖绝璧下面，往往堆积着一大滩碎石块。
3．选择词语解释不当的一组（ ）
A．南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。（防不胜防：要防备的太多，防备不过来。）
B．对于一般人来说，南极的气候确实是令人谈虎色变。（谈虎色变：比喻一提到可怕的事物连脸色都变了。）
C．然而气象学家们却是喜出望外，因为他们终于找到了一个最理想的实验室。（喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。）
D．人们开始摸到了气候变化规律的一点蛛丝马迹。（蛛丝马迹：比喻查究事情根源的很明显的线索。 ）
4．选词填空，依次正确的一项是（ ）
（1）不过人是靠劳动获得食物的，能够用各种方式 植物，使它更好地为人服务。
（2）地面上和地下的生物，也没有 对岩石的破坏。
（3）南极海水的 ，则与赤道附近的海温及西太平洋副热带高压和台风的变幻密切相关。
（4）1802年3月，德国医生奥伯斯在 谷神星时，又偶然地发现了一颗小行星——智神星。
（5）所以任何由火山携带而来的斯石英都被 普通的二氧化硅。
A．获取 停止 增长 观看 进化 B．种植 抛弃 减少 观察 变化
C．改进 进行 融化 远望 转变 D．改造 放弃 消长 观测 转化
5．对下列句子< 〉里的分析错误的一项是（ ）
A．自古以来，人类就是在认识、适应和利用气候中<求得自身的生存和发展的〉。（动宾短语）
B．<太阳〉将赤道附近的海水加热以后，从大洋表层<流〉向两极。（主干）
C．<在〉星空中，小行星的位置<在〉不断地变动着。（两个“在”都是介词）
D．<岩石生成以后不断地改变自己的样子〉。（这不是否定句）
6．指出下列句中引号的作用。（A．表引用 B．表强调 C．表特殊称谓 D．表讽刺否定）
（1）真的有“海枯石烂”的时候。 （ ）
（2）它无时无刻不经受着从各个方面来的“攻击”。 （ ）
（3）从“死”的石头上，人们看到了地壳的活动。 （ ）
（4）许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫做“石炭化”的时代的特征。 （ ）
7．指出下列句子所用的修辞方法，并分析其表达效果。
（1）越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
（2）因此，人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风级”。
8. 分析下列句子中运用的说明方法。
①环境监测是环境保护的耳目和哨兵。 （ ）
②环境监测还有大气监测、水质监测、农副产品监测以及食品监测等。 （ ）
③传染病菌侵犯人体的主要途径有三种：病从口人、病从鼻人、创伤感染。（ ）
④冰对来自于太阳的能量的反射率约是水的5～16倍。 （ ）
9．默写高士其的《时间伯伯》。
10．判断下列说法的正误。
①说明文为了把事物的特征说清楚，一般只采用平实说明。（ ）
②以说明事物为主的说明文中，也可以有描写。（ ）
③阿西莫夫的两篇科普说明文语言简明平实，是事理说明文。（ ）
④《时间的脚印》是以逻辑顺序为说明顺序的事理说明文，语言生动有趣。（ ）
二、阅读理解（共60分）
（一）
一切生物都需要食物。食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质，例如碳水化合物（包括糖、淀粉、纤维素）、蛋白质、脂肪等等。它们①既能构成躯体，又能在呼吸时被氧化而放出能量。水和矿物质盐类，虽然也是生物体所必需的，而且也参与躯体的组成，但是它们②不能供应能量，跟一般食物不同。
（一切）活的生物都离不开食物。如何获得食物？这有两种不同的途径和方法。
一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们③自己把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要。
另一种叫异养。(所有)的动物和(大部分)微生物都是这一类。它们④自己不能制造食物，靠植物来生活。
11．从括号里选择正确的一项，把序号填在横线上。（6分）
上面的文段选自《 》。联系全文的内容，可以看出，这是一篇说明 （A．实物 B．事理）的说明文，它是按照____________顺序来进行说明的。
12．下面四个词，按词义范围从小到大排列，正确的一项是（ ）。（4分）
A．食物 物质 碳水化合物 淀粉 B．淀粉 碳水化合物 物质 食物
C．淀粉 碳水化合物 食物 物质 C．碳水化合物 淀粉 物质 食物
13．文段中，有四处用了“它们”，写出它们各指代的是什么？（4分）
① ② ③ ④
14．文段运用的说明方法有____________ 、____________ 、 ____________。（3分）
15．根据第一段的内容，在下面四个方框之间标出三条连线，显示生物躯体的组成、能量的供应和其他二者的关系。（3分）
①构成生物躯体 ③水和矿物质盐类
②供应生物体所需的能量 ④糖、淀粉、纤维素、蛋白质、脂肪等等
16．文中的三个词语“一切”、“所有”、“大部分”表示的是（ ）。（3分）
A．范围 B．程度 C．估量 D．大小
17．文中加( )的三个词语体现了说明文语言的（ ）。（3分）
A．生动活泼 B．简洁明了 C．具体形象 D．准确周密
（二）
无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有3 000℃。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面也会熔化，甚至化为气体。可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。
18．这段文字主要说明什么内容？下列四个答案中最恰当的一项是（ ）（4分）
A．无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。 B．我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
C．每一颗恒星都是一个火热的太阳。 D．每一颗恒星的热度都非常高。
19．这段文字主要用了____________、____________ 和 ____________三种说明方法。（3分）
20．“我们看得见的星星，绝大多数是恒星”一句中，若去掉“绝大多数”，句意有了怎样的变化？答： （3分）
21．能将“表面温度至少有3 000℃”换成“表面温度在3 000℃左右”的说法吗？为什么？
答： （3分）
22．指出文中两个表转折的关联词，简要说明转折所表达的内容。（6分）
第一个： 。
第二个： 。
23．文中“广漠”的近义词是____________，反义词是____________。（4分）
（三）
根据国际惯例，一颗小行星被发现之后，先临时编号。从计算得到的轨道参数，预报它下次运行到地球附近时的位置，在不同的年代里有三次以上能根据预报观测到它时，才给予正式编号。同时，发现者获得小行星命名权。1964年10月至11月间发现，而于1977年编号命名的1802号“张衡”、1888号“祖冲之”、1972号“一行”、2012号“郭守敬”
等小行星，都属于这种情况。
24．上文段介绍的主要内容是____________________________________（3分）
25．上文段的说明顺序是____________（2分）
26．文段主要运用了____________的说明方法。（2分）
27．写出下列我国两个科学家主要的发明创造。（4分）
①张衡：
②祖冲之：
三、作文
以“怎样查新华字典”为题写一篇500字左右的说明文，要求运用分类别、举例子等的说明方法。
第三单元（B）
（完成40分钟，满分100分，附加题20分）
一、基础知识和运用（每小题4分，共40分）
1．选择注音完全正确的一项是（ ）
A．参天（cān）消耗（hào）赫赫有名（chì）B．供给（jǐ） 吃荤（yūn）雨后春笋（shǔn）
C．山麓（lù） 粗糙（cāo）孜孜不倦（zī） D．腐蚀（shí）追溯（shù）杳无音讯（yǎo）
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．敬畏 希薄 变幻莫测 喜出望外 B．副食 致使 旦夕祸福 漏洞百出
C．威协 循环 防不胜防 悬而未决 D．连绵 干燥 息息相关 优心忡忡
3．按照意思写出本单元课文的词或成语。
A．形容可经历极长的时间（考验）。多用于誓言，表示意志坚定，永不改变。（ ）
B．喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完全，无破绽移漏可寻。 （ ）
C．一谈老虎，吓得脸色就变了。 （ ）
D．比喻留下的痕迹和隐约可以寻找的线索。 （ ）
4．下列句子语句有语法错误的一项是（ ）
A．十年的教学生涯使她积累了相当多的教学经验。
B．她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响！
C．自从妈妈给他买了游戏机，明明的学习水平明显下降了。
D．中国人民正在努力为建设一个现代化社会主义强国而奋斗。
5．下列句子中使用不止一种修辞手法的一项是（ ）
A．为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
B．这些变化看来很害妙，其实都是花内色素随着温度和酸、碱的浓度变化所玩的把戏。
C．它们是曾经独立生存在野外，后来才被引诱到农场里过比较安逸的生活的吗?不，事实正好相反。
D． 云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
6．下列句子重音标注理解错误的一项是（ ）
A．他叫你明天去。（强调通知者） B．他叫你明天去。（强调说话声音之大）
C．他叫你明天去。（强调通知的对象） D．他叫你明天去。（强调去的时间为“明天”）
7．从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是（ ）
在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏；____________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗?
A．受污染的所有河流重新清波荡漾 B．所有受污染的河流重新清波荡漾
C．所有河流不再受污染而清波荡漾 D．所有清波荡漾的河流不再受污染
8．下列文字排成语气连贯的一段话，正确的先后顺序是
①布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据此安排农事。
③这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
④杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
9．改写下面句中划线部分，使它与前面的句子形成对偶。
原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，像一幅画。
改写：
10．你突然从教室跑出来，正好撞着一个同学，你应该怎样对那位同学说话？
答：
二、阅读理解（共60分）
（一）
古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。
化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在离现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫做“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么的宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫做“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。
11．选文是课文《 》的节选，其作者是____________（4分）
12．选文主要介绍了_______________[1] [2] 下一页 |
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